Pedro Fernandez: "Raíces platónicas del modelo pedagógico de Orígenes"

En esta ponencia  quisiéramos profundizar en una dimensión a la que no siempre se le ha dado la debida importancia: la tarea de Orígenes como educador. Nuestro análisis se centrará en el análisis del Discurso de acción de gracias, pronunciado por el que iba a ser uno de los santos más venerados de Oriente, Gregorio el Taumaturgo. Hemos elegido este texto, porque aquí se muestra con total claridad cuál era el modelo pedagógico a través del cual Orígenes, enseñaba a sus discípulos. Este modelo incluía la inseparabilidad entre los contenidos teóricos que se enseñaban y la formación moral y espiritual de sus discípulos. Junto con la aplicación del método interdisciplinario como forma de diálogo entre las diversas ciencias, el modelo pedagógico de Orígenes, proporcionaba tanto una perspectiva relacional de la existencia, como una formación integral como ser humano. El análisis de este modelo nos permitirá además determinar la influencia que Platón ejercicio en las nociones de maestro, discípulo y aprendizaje.